有人说,让孩子从小参加家务劳动,是去读一本“生活的小百科全书”。的确,明智的父母,总是把家务劳动,当成孩子成长过程中的必修课。
前不久,我到表姐家作客,不经意间看到,表姐8岁的儿子正在洗自己的衣服。我问表姐:“孩子还小,会洗衣服吗?”表姐漫不经心地说:“有什么会不会的?他是家庭的一员,就要有自己的家务。”
表姐的做法引人深思。实际上,她对孩子分配的家务劳动,体现了家庭劳动教育的基本内容———教育孩子自己的事情自己做,力所能及的事情积极做,通过家务劳动,锻炼孩子的生活自理能力和独立生活的能力。这样,有益于培养孩子吃苦耐劳、克服困难的优良品德,也有益于孩子发展智力和增强体质。
目前,我国家庭的孩子多为独生子女。许多父母溺爱孩子,在孩子的培养上容易重智轻德,片面追求孩子的学习成绩,相对忽视了对孩子劳动技能的培养,以至于孩子们养成了“饭来张口,衣来伸手”的“少爷习气”。有的小学三年级学生连鸡蛋皮都不会剥,不少中学生不叠被子,不会打扫家庭卫生。可见,加强孩子的劳动教育是必要的,也是迫切的。
在家庭中注重从小对孩子的劳动教育,让他们去掉“娇”“骄”二气,培养独立精神,有助于巩固孩子的责任感和义务感,加深孩子理解父母、尊重家长的感情。我们每位家长,不要害怕家务劳动会累坏孩子,更不要千方百计把孩子“保护”起来,要让孩子从家务中经受劳动的锻炼,培养自己独立生存的种种技能。
不扫一室何以扫天下?一个人整体素质的培养,是从家庭教育开始起步的。因此,家长应该理直气壮地给孩子布置一些他们力所能及的劳动,告诉他们:“孩子,这是你的家务,必须要做的。”如果当孩子处于少年时,你不让孩子干这干那,等孩子长大后,你就会惊讶而遗憾地发现:你的孩子,这也不会干,那也不会干。